Sep 27, 2022 Last Updated 1:20 AM, Sep 27, 2022

Este martes 28 de junio junto a una delegación del Frente de Izquierda Unidad fuimos parte de una reunión en la Dirección General de Cultura y Educación con el Ministro Sileoni y sus funcionarios. La diputada Graciela Calderón de Izquierda Socialista en el Frente de Izquierda Unidad, quien es parte de la comisión de educación de la Legislatura Bonaerense, y directiva docente del SUTEBA La Matanza participó de la reunión y llevó los reclamos de la docencia.

La diputada Calderón denunció: “Llevamos los reclamos de la docencia, pero el ministro Sileoni y el gobierno nos sigue dando la espalda. El ministro y sus asesores anunciaron que quieren avanzar en una reforma de los diseños curriculares en varios niveles y modalidades del sistema educativo y la implementación de la 5ta hora en el nivel primario luego del receso invernal. Este anuncio expone que buscan realizar una reforma antieducativa, precarizadora del trabajo docente en sintonía con las políticas de ajuste y reforma laboral impulsada por el acuerdo del gobierno con el FMI. Sobre el programa +ATR dijeron que están evaluando reformularlo para su continuidad. Sin embargo todo indica que tanto con continuidad o sin ella, no piensan incorporar a los docentes a la planta orgánica funcional, y sí mantener la precariedad laboral y la incertidumbre frente a sus puestos de trabajo. A pesar de su doble discurso, el Ministerio y sus funcionarios tuvieron que reconocer lo que venimos denunciando hace años, el retraso en nombramientos de cargos docentes y auxiliares.”

La diputada Calderón expresó: “Sileoni informó que el gobierno considera que el actual presupuesto educativo, que representa un poco más del 7% del total del presupuesto provincial, es suficiente. Sin embargo, esto contrasta con la realidad salarial de docentes y auxiliares, y con la degradación de la infraestructura de los establecimientos educativos. Ante este planteo no hubo grieta entre los legisladores del Frente de Todos y Juntos presentes en la reunión. Además el gobierno se amparó en la pandemia para justificar el fracaso de su política educativa durante ese período reconociendo que casi 280 mil estudiantes se desvincularon de la escuela pública.”
 
La diputada Calderón finalizó: “En la reunión de ayer logramos que funcionarios de Infraestructura, de Legal y Técnica se comprometan a dar respuestas a los reclamos de las y los docentes, en una próxima reunión con la bancada del FITU y referentes sindicales docentes. También llevamos la  preocupación de la docencia del nivel inicial que son víctimas de falsas denuncias y ataques que muchas veces ponen en riesgo su integridad física. Desde Izquierda Socialista les seguimos insistiendo en que si le dejamos de pagar al FMI podríamos arreglar y construir escuelas; dar trabajo genuino a miles de bonaerenses empleados en la construcción, auxiliares o para todos los nombramientos de cargos docentes con un salarial acorde a la canasta familiar. Eso es lo que necesita el pueblo trabajador bonaerense."

Contacto:
Graciela Calderón: 11 3149-9049  
Instagram: @gracielacalderon.dip
Twitter: dipgcalderon

Graciela Calderón, desde la banca de Izquierda Socialista y la bancada del Frente de Izquierda Unidad presentó un proyecto de declaración ante la quita de derechos a docentes y auxiliares de educación mediante la resolución ministerial que niega el asueto a las y los trabajadores de educación.

Graciela Calderón sostuvo: “rechazamos los argumentos utilizados en la resolución ministerial, donde fundamentan que la misma es para garantizar la continuidad pedagógica y alcanzar los días de clases establecidos para el ciclo lectivo 2022, cuando dichos objetivos no se alcanzan como resultado del permanente ajuste a la educación.”

Calderón denunció: “El ajuste del presupuesto educativo provincial 2022 del gobernador Axel Kicillof del Frente de Todos, acompañado por Juntos, que es parte del acuerdo del gobierno nacional con el FMI, es lo que provoca la interrupción de la continuidad pedagógica. Es la existencia de graves fallas de infraestructura, como la falta de edificios, aulas, mobiliario, gas o electricidad, que obligan cotidianamente a la suspensión de clases.”

La diputada Calderón finalizó: “Es necesario mantener el asueto por el ‘Día del Trabajador Estatal’ en los establecimientos educativos de la provincia y aumentar el presupuesto educativo para resolver los urgentes problemas de infraestructura, crear cargos para incorporar a docentes de programas ATR+ FORTE y otros, aumentar los salarios, entre otras medidas necesarias para garantizar la continuidad pedagógica y el cumplimiento de los días de clases del ciclo lectivo 2022, mediante el no pago de la deuda externa y el ruptura de los acuerdos del gobierno nacional con el FMI.”

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PROYECTO DE DECLARACIÓN

LA HONORABLE CÁMARA DE DIPUTADOS
DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES


DECLARA

Su rechazo a la Resolución 1232/2022 de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires, que suspende el asueto establecido en la ley nacional 26.876 y la ley provincial 14.600 por el “Día del Trabajador Estatal” en los establecimientos educativos de la provincia.

Su malestar por la intempestiva quita de derechos a docentes y auxiliares de educación mediante dicha resolución ministerial y su rechazo a los argumentos utilizados en la resolución, los cuales afirman que el motivo de la misma es garantizar la continuidad pedagógica y alcanzar los días de clases establecidos para el ciclo lectivo 2022, cuando dichos objetivos no se alcanzan como resultado del permanente ajuste a la educación, establecido en el presupuesto educativo provincial 2022 por el gobernador Axel Kicillof y el bloque legislativo del Frente de Todos, acompañado por el bloque de Juntos, como parte del acuerdo del gobierno nacional con el FMI.

La necesidad de mantener el asueto por el “Día del Trabajador Estatal” en los establecimientos educativos de la provincia y aumentar el presupuesto educativo para resolver los urgentes problemas de infraestructura, recomponer los equipos de orientación para abordar los problemas de violencia, crear cargos para incorporar a docentes de programas ATR+ FORTE y otros, aumentar los salarios, entre otras medidas necesarias para garantizar la continuidad pedagógica y el cumplimiento de los días de clases del ciclo lectivo 2022, mediante el no pago de la deuda externa y el ruptura de los acuerdos del gobierno nacional con el FMI.

 

FUNDAMENTOS

En el año 2013 se estableció la ley 26.876, declarando en todo el territorio nacional el día 27 de junio de cada año como “Día del Trabajador del Estado”, definido como día de descanso para los empleados de la administración pública nacional. Al año siguiente, la provincia de Buenos Aires, mediante la ley provincial Nº 14.600, adhirió a la ley 26.876, estableciendo el día 27 de junio día de asueto para los empleados de la administración pública provincial.

Sin embargo, a pocos días de un nuevo 27 de junio, el gobierno provincial de Axel Kicillof (Frente de Todos) resolvió, mediante la resolución 1232/2022 de la Dirección General de Cultura y Educación, a cargo de Alberto Sileoni, suspender el asueto previsto por las mencionadas leyes. La resolución ministerial afirma que de esta manera se podrá “garantizar el cumplimiento real y efectivo de la cantidad de días aprobados por el (…) calendario [escolar] y la mejora del aprendizaje en resguardo del interés superior de los y las estudiantes”. Asimismo, se suspende el asueto establecido por la ley como parte de “deber indelegable del Estado Provincial de proveer, garantizar y supervisar una educación integral, inclusiva, permanente y de calidad para todos sus habitantes”.

Dicha resolución representa, pese al doble discurso del gobierno, un nuevo ataque a la Educación Pública y un intento de quitar conquistas logradas por las y los trabajadores de la educación. Corresponde decir que, en la provincia de Buenos Aires, no se cumplen los días de clases establecidos por el ciclo lectivo ni la continuidad pedagógica por la responsabilidad exclusiva del gobierno provincial de Axel Kicillof (Frente de Todos), el cual no garantiza el derecho a la educación “integral, inclusiva, permanente y de calidad para todos sus habitantes”.

La interrupción de la continuidad pedagógica es moneda corriente en los establecimientos educativos debido a la existencia de graves fallas de infraestructura, como la falta de edificios, aulas, mobiliario, gas o electricidad, que obligan cotidianamente a la suspensión de clases. De igual manera afecta la violencia que se vive en las escuelas, tal como sucedió recientemente en el IFSDyT Nº 103 de Villa Fiorito (Lomas de Zamora) que sufrió un intento de asalto y la posterior represión policial a docentes y estudiantes. También influye la permanente reducción de los equipos de orientación, la creciente precariedad laboral docente de programas como ATR+, FORTE y otros, y la reducción salarial por inflación. Todas estas son expresiones del ajuste permanente a la Educación Pública, establecido en el presupuesto educativo provincial 2022 por el gobernador Axel Kicillof y su bloque legislativo del Frente de Todos, acompañado por el bloque de Juntos, como parte del acuerdo del gobierno nacional con el FMI.

Por todo lo expuesto, desde la bancada del Frente de Izquierda Unidad reclamamos al gobierno provincial mantener el asueto por el “Día del Trabajador Estatal” en los establecimientos educativos de la provincia y, al mismo tiempo, exigimos aumentar el presupuesto educativo para resolver los urgentes problemas de infraestructura, recomponer los equipos de orientación para abordar los problemas de violencia, crear cargos para incorporar a docentes de programas ATR+ FORTE y otros, aumentar los salarios, entre otras medidas necesarias para garantizar la continuidad pedagógica y el cumplimiento de los días de clases del ciclo lectivo 2022, mediante el no pago de la deuda externa y el ruptura de los acuerdos del gobierno nacional con el FMI. Asimismo, acompañamos las medidas de lucha gremiales destinadas a garantizar el asueto del “Día del Trabajador Estatal” y demás reclamos.

Solicitamos a diputados y diputadas acompañar el presente proyecto de declaración.

 


La Corte Suprema de Estados Unidos anuló este viernes el fallo Roe contra Wade de 1973, que fue ganado hace 50 años con la lucha y consagraba el derecho al aborto legal en todo el territorio estadounidense. La diputada Graciela Calderón de Izquierda Socialista en el Frente de Izquierda Unidad se expresó al respecto.

La diputada Graciela Calderón sostuvo: “Esta decisión tomada por el tribunal de Estados Unidos deja en evidencia que las conquistas de nuestras luchas no son para siempre, sino que hay que seguir movilizadas. Los gobiernos con todas las instituciones avalan este sistema capitalista y patriarcal que ataca cada uno de nuestros derechos.”

Calderón expuso: “El derecho al aborto de ahora en adelante va a quedar en manos de los gobiernos locales y su decisión para regular la práctica. Esto es alarmante porque en más de la mitad de los Estados el aborto esta prohibido y hasta en algunos casos se criminaliza.”

La diputada Calderón finalizó: “Solo con la movilización se va a lograr frenar este avance conservador frente a las mujeres y disidencias de Estados Unidos, a quienes les enviamos todo nuestro apoyo y solidaridad. Exigimos que haya aborto legal, seguro y gratuito para todas las identidades con capacidad de gestar, sin restricciones ni discriminaciones. Los derechos se defienden y conquistan en las calles”.

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En el día de la fecha se reunió la Comisión de Salud de la Cámara de Diputados bonaerense, para debatir el proyecto del gobernador Axel Kicillof para el Instituto Biológico "Tomás Perón". A la reunión concurrieron asesores del Ministerio de Salud de la provincia de Buenos Aires, diputados y trabajadoras del Instituto Biológico. Graciela Calderón diputada de Izquierda Socialista en el Frente de Izquierda Unidad, que integra la Comisión, intervino rechazando el proyecto de Kicillof.

La diputada Calderón sostuvo: “En la Comisión de Salud el objetivo del Frente de Todos fue darle garantías a Juntos de que su proyecto de 'Instituto Biológico Sociedad de Estado' traerá una reducción del presupuesto en Salud y que sus nuevos empleados quedarán bajo la ley de contratos de trabajo, la cual regula las empresas privadas. Los asesores del Ministerio de Salud reconocieron también que buscan reubicar algunas tareas que hoy realiza el Instituto y otras habilitarlas para el negocio de empresas farmacéuticas. En definitiva, reconocieron que su proyecto es de ajuste, desguace y privatización encubierta del Instituto Biológico.”

Calderon agregó: "Los asesores del Ministerio de Salud dijeron que esta propuesta busca agilizar el funcionamiento del Instituto, ante las trabas burocráticas estatales. Un planteo extraño, ya que la solución debería ser agilizar los trámites estatales y no vaciar y desguazar el Instituto. Insistieron tambien con que cuentan con el apoyo de los trabajadores del Instituto. Sin embargo, las representantes de las trabajadoras presentaron en la Comisión un documento crítico que cuenta con el apoyo de 190 trabajadoras, la amplia mayoría."

Calderón finalizó: “Las representantes de las trabajadoras del Instituto Biológico tuvieron una gran intervención en la Comisión de Salud, comentando las problemáticas que sufren ante la falta de presupuesto y la incertidumbre sobre el futuro del Instituto. Explicaron que su tarea central es de contralor, de análisis bioquimicos, como realiza la ANMAT, y no la producción de medicamentos. Denunciaron que la Sociedad de Estado sólo busca el negocio privado de los medicamentos. Desde la banca de Izquierda Socialista en el Frente de Izquierda Unidad acompañamos su denuncia y rechazamos el desguace y vaciamiento al Instituto Biológico. Exigimos aumento presupuestario para el Instituto. Plata para Salud, no para la deuda y el FMI.”
 
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Escribe Graciela Calderón, diputada Buenos Aires  Izquierda Socialista/FIT Unidad

Para el gobernador Axel Kicillof los casi dos años de virtualidad por la pandemia no alcanzaron para resolver los problemas de infraestructura escolar. En realidad, ese tiempo no se aprovechó para mejorar los estados edilicios, la falta de gas, agua potable, cloacas y pozos negros, baños, luz, vidrios, paredes, humedad. No se hizo nada. Se volvió a la presencialidad con las escuelas en igual y peor estado que antes. Y, como no podía ser de otra manera, llegaron algunos fríos y todo sale a la luz.

Los estudiantes secundarios y de primaria arrancaron con “frazadazos”, cortes de calles frente a las escuelas, algunas tomas, junto a familiares y docentes, para denunciar el frío y la falta de estufas, gas y ventanas. Docentes autoconvocados por la Multicolor empezaron a marchar. En Lomas de Zamora más de 500 frente al Consejo Escolar, en Morón, General Rodríguez, La Plata, La Matanza, José C. Paz, Tigre y otros municipios. También en varias provincias hubo tomas de escuelas por estudiantes (como en Santa Cruz), movilizaciones y suspensiones de clases impulsadas por la docencia, lo que muestra que la falta de presupuesto es nacional, no solo en Buenos Aires.

Vergüenza dieron los funcionarios de Kicillof y la burocracia de Suteba. Diego Bustamante, de General Rodríguez, dijo que, aunque las temperaturas sean menores de 10°, en las aulas no se siente “porque el cuerpo de los estudiantes irradia calor y un aula con 30 chicos es como estar con una estufa de 3.000 Watts”. La secretaria adjunta de Suteba, María Torres, dijo que hay más de 400 escuelas que están sin gas y cientos de miles de estudiantes sin clases. Pero el problema es que “el frío se adelantó un poquito”. Y Kicillof dijo que “se invierte en infraestructura como nunca”. A ninguno se les cayó la cara de vergüenza.

Tal es el malestar y las movilizaciones, que hasta el Suteba Celeste de La Matanza tuvo que convocar a la movilización que organizamos desde la Multicolor. Por más que Cristina, Kicillof y los referentes kirchneristas hablen contra el FMI, estas son las consecuencias directas de los gobiernos que priorizan el pago de la deuda externa, en vez de invertir en educación.

Ya salió la Correspondencia Internacional N°50: La invasión a Ucrania agudizó la crisis del capitalismo
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