Escribe Olga Ortigoza, directiva Suteba La Matanza

La paritaria de Ctera con el ministro Perczyk y el gobierno del Frente de Todos hace agua por todos lados. Aceptaron un salario inicial de 130 mil pesos, por debajo de la línea de pobreza. Y los gobernadores ni siquiera quieren dar eso. Por eso hubo luchas en diecisiete provincias, con rebeliones en La Rioja, San Juan, Córdoba, Santa Cruz, Río Negro, Buenos Aires y CABA, entre las más importantes. Debemos apoyarlas para que ganen.

Hay más de diez provincias en las que el salario inicial apenas supera los 100 mil pesos. Casi todas tienen un básico miserable y más de la mitad del salario con bonificaciones “en negro” (que no sirven para jubilaciones, ni antigüedad, etcétera). El estado de las escuelas es deplorable, como se desnudó con la ola de calor. Faltan docentes y el gobierno extiende la jornada a cinco horas con el verso de “mejorar la educación”, cuando en realidad está sobrecargando la tarea docente y generando cargos flexibilizados y sin derechos laborales, con “programas especiales” como los ATR. Además, tratan de avanzar en una Reforma Educativa que recorta materias y baja la calidad de la educación pública, mientras siguen entregando millonarios subsidios a las escuelas privadas. Todo es consecuencia del ajuste pactado con el FMI, que el Frente de Todos y los gobernadores de todas las provincias apoyan.

La docencia sale a la lucha desbordando a los burócratas provinciales y nacionales, autoconvocándose y utilizando los sindicatos democráticos para luchar, como Ademys en CABA o el SAE en La Rioja. Es fundamental la coordinación en cada provincia de los sectores en lucha y combativos y la coordinación nacional, como ha convocado Ademys de CABA. El 4 de abril, a dieciséis años del asesinato del maestro Carlos Fuentealba, debe ser un día de paros y movilizaciones unificadas en todo el país.

Repudiemos los ataques con descuentos, sanciones y agravios de los gobiernos a la docencia que lucha. Demos todo nuestro apoyo para que ganen y defendamos juntos la escuela pública.