Jun 15, 2024 Last Updated 2:03 AM, Jun 15, 2024

Basta de ajustes en las provincias / Apoyemos y coordinemos las luchas docentes

Escribe Julieta González, congresal provincial Suteba Multicolor y precandidata a primera diputada Parlasur bonaerense de Izquierda Socialista/FIT Unidad

Esta semana se inicia el receso de invierno en medio país, y la próxima semana en el resto. Pese a las medidas represivas y sancionatorias gubernamentales y a la brutal traición de la burocracia kirchnerista de Ctera, llegamos a mitad de año y sigue la lucha docente en muchas provincias. Es fundamental obligar a Ctera a convocar otro paro nacional y mantener la coordinación de los sindicatos que luchan y la oposición antiburocrática, para sostenerla y que ganemos toda la docencia.
 
El salario inicial docente en todas las provincias (salvo Neuquén) está por debajo de la línea de pobreza. La rebaja del presupuesto educativo nacional y provincial para pagarle al FMI, junto a los subsidios a la educación privada, traen graves consecuencias en todo el país, no sólo salariales sino también en la infraestructura escolar. Hay escuelas en estado desastroso, falta de aulas, de escuelas nuevas y de nombramientos de docentes, preceptores/as, equipos de orientación y auxiliares. Los avances de la llamada Reforma Educativa Gubernamental, además de flexibilizar el trabajo docente, atacan los contenidos y bajan el nivel de conocimiento de los estudiantes. Toda esa política profundiza la crisis del sistema educativo estatal, por absoluta responsabilidad del gobierno nacional y las y los gobernadores, quienes no tienen vergüenza en responsabilizar a la docencia. ¡Destruyen todo y piden que los voten, para después seguir atacando más a la docencia y la escuela pública!

Esta crisis del sistema educativo estatal es la consecuencia de años de políticas peronistas, radicales y macristas al servicio de profundizar la privatización del sistema educativo y de reformar los contenidos, adaptándolos a los planes del Banco Mundial y de garantizar los pagos de la deuda externa.
Las propuestas liquidacionistas de Milei son sólo la expresión más extrema de una política sistemática que vienen implementando todos los gobiernos desde la dictadura militar. Todos apuestan a que sólo los que puedan pagar se eduquen dignamente. Por eso ningún trabajador y trabajadora debería votar a esas y esos candidatos si quiere una educación gratuita y de calidad para sus hijos e hijas. Sólo el Frente de Izquierda propone que el 10% del PBI nacional vaya a educación y que el Estado Nacional, nuevamente, sea el responsable de la educación pública, con escuelas y salarios dignos.
 
Para que las provincias ganen, plan de lucha nacional

Hace meses que las provincias están reclamando por salarios, escuelas y condiciones dignas de trabajo. El pacto de la burocracia de Ctera y demás gremios con el gobierno nacional y las y los gobernadores es total. ¡Han abandonado a su suerte a decenas de provincias en lucha, aislándolas y boicoteándolas para que pierdan! Todas estas luchas salen a pesar de Ctera y sus burócratas provinciales adeptos. Jujuy, Santa Cruz, Salta, Chubut, CABA, tuvieron paros esta semana y varias más están en conflicto.

La brutal represión a la docencia y pueblo jujeño y su transcendencia nacional obligaron a Ctera a un paro con amplísima adhesión y hubo una movilización multitudinaria en solidaridad. La represión en Jujuy sigue y la persecución y ataques a la docencia de Santa Cruz es tremenda. Como los ataques al derecho de huelga de Larreta y Acuña en CABA, como las sanciones y descuentos de decenas de miles de pesos a toda la docencia que lucha en el país.

Además de exigirle a Ctera que rompa su inmovilismo, debemos darle continuidad a la coordinación de las doce provincias que llamamos a un paro y jornada de movilización nacional el 15 de junio.

En el receso de invierno tendríamos que hacer un gran festival nacional de apoyo y preparar un No Inicio coordinado. Así podremos ayudar y fortalecer a las provincias en lucha para que ganen. Llamamos a toda la oposición nacional a coordinarlos.

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