Escribe Lautaro Tochi, dirigente procesado de JIS (Juventud Izquierda Socialista)

El viernes 16 de febrero se realizó la audiencia preliminar donde tanto la justicia a cargo de Pablo Montesi como el fiscal Maximiliano Hairabedian ratificaron la definición de darle curso al juicio contra 27 estudiantes que nos encontramos procesados por luchar desde 2018.

La audiencia se trató de un trámite express dónde resolvieron dar un plazo de diez días para la presentación formal de algunas pruebas y la ratificación de algunos pedidos de informes. También solicitaron la reducción de testigos presentados por nuestras defensas por considerarlos “excesivos”. Pese a la insistencia del fiscal, no pudieron poner fecha para dar inicio al juicio, pero se juegan a realizarlo con la mayor celeridad posible.

Mientras presenciamos estos tejes y manejes dentro de una de las salas de Tribunales Federales, escuchábamos los ecos de la manifestación de estudiantes y organizaciones que cantaban por la absolución de las y los 27 de frente al cordón policial que custodiaba la amplia fachada del edificio.

Debemos ratificar el camino de la movilización, apuntando a la más amplia unidad entre todos los sectores que rechazamos se condene el derecho a la protesta contra quienes luchamos por la defensa de la educación pública. En ese sentido, las Federaciones y conducciones estudiantiles deben salir del inmovilismo y convocar a acciones de organización y lucha para no dejar pasar este atropello a las libertades democráticas.

El gobierno de Milei ha dejado en claro que su plan motosierra no pasa sin persecución y represión. A poco del comienzo de las clases el inicio es incierto porque las universidades se encuentran con el presupuesto congelado. Debemos redoblar los esfuerzos para defender la educación pública ante el vaciamiento seguido de privatización que quiere imponer la ultraderecha.

Desde esa perspectiva rechazamos todo intento por criminalizar la protesta social. Llamamos a impulsar una campaña nacional por la absolución de las y los 27 para estar en mejores condiciones de dar la pelea junto a docentes y no docentes contra el vaciamiento educativo.