Escribe Graciela Calderón, Secretaria adjunta Suteba La Matanza

Los docentes bonaerenses estamos en pie de lucha. Hartos del ajuste salarial, de las resoluciones contra la escuela pública y de las mentiras de Vidal, decidimos no iniciar las clases. Y se lo impusimos al Frente de Unidad Docente de Suteba, Feb y Udocba. Vidal dictó la ilegal conciliación obligatoria, pero no pudo frenar el paro.

Vidal quiere ser la gobernadora más aplicada en el ajuste de Macri y el FMI. Compite con la “kirchnerista pura” Alicia Kirchner, de Santa Cruz. Techos salariales, miles de docentes sin cobrar, reformas educativas impuestas por las multinacionales al servicio de privatizar la educación, cierre de cursos, liquidación de las escuelas técnicas, ataques a los derechos laborales y la estabilidad, rebaja de presupuesto y subsidios a escuelas privadas, son las principales medidas que aplican. Por eso sobran razones para enfrentar sus ajustes y salir a la lucha.
 
Vidal asusta a la burocracia, no a los docentes

Antes de las vacaciones, en el plenario provincial de delegados convocado por los Suteba Multicolores resolvimos no iniciar las clases con 72 horas de paro y continuidad, con o sin el FUD. Estamos hartos de que Baradel y la burocracia convoquen a paros aislados que no llevan a nada, luchando “con los chicos en las aulas”, como exigió Vidal. Esta firmeza obligó a que el FUD definiera sumarse a las 72 horas.

Vidal intentó frenar el paro adelantando 11 días el pago del sueldo. Se le volvió en contra. Entonces decidió decretar “conciliación obligatoria”, medida ilegítima que hasta la Constitución provincial prohíbe con los estatales. La base decidió ignorarla y seguir el paro. ¡Pero la burocracia del FUD dio pelea para que la aceptemos y levantemos!

FEB y Udocba anunciaron su “acatamiento”. La Celeste de Baradel hizo una fuerte campaña contra la Multicolor, acusándonos de irresponsables por no querer acatarla. Pero la docencia le dio una paliza política, recordándole que nunca la aceptamos, y menos esta vez, y que las 72 horas seguían en pie. Baradel tuvo que usar a Ctera como salvavidas y, frente al repudio de la docencia, inventó una “jornada nacional de lucha” de 48 horas, con paro en Buenos Aires, CABA, Santa Cruz y otras provincias que ya iban a parar solas.

Unir a los Multicolores y Autoconvocados para ganar

FEB y Udocba no pararon. Pero la adhesión al paro fue de más del 90%, dejando a sus dirigentes en ridículo. Baradel y Suteba pararon sólo 48 horas, pasando a “acatar” desde el miércoles la conciliación obligatoria por tres semanas. Los Suteba Multicolores y los Autoconvocados mantuvimos las 72 horas y votamos, en plenario de delegados, parar el 8 yendo al Congreso y la semana del 13, marchando a La Plata.

Más allá de repudiar a Vidal y sus amenazas de ilegalidades, multas y sanciones, la salida no pasa por asustarse como las burocracias que critican a las decenas de miles de docentes que definimos parar igual. Sino sostener e impulsar la rebelión docente para derrotar el ajuste. La crisis y debilidad política de Macri y Vidal no les permitiría soportar semanas de paro en la provincia.

A la lucha se han sumado miles de estudiantes y profesores de escuelas técnicas, autoconvocados. Es fundamental unir y coordinar a los Suteba Multicolores y todas las autoconvocatorias para poder sostener la lucha y superar a las conducciones que no están dispuestas a ir a fondo. Así podremos lograr plata para educación y salarios, en vez de que vayan a la deuda externa y a los subsidios a escuelas privadas y curas.  

Decenas de escuelas públicas en José C. Paz han suspendido sus clases por problemas edilicios. Docentes y padres han tomado escuelas y se movilizaron masivamente. Hablamos con Hugo Pacheco, dirigente docente de Izquierda Socialista.

¿Por qué en José C. Paz hay tantas escuelas paralizadas?

–Por el estado calamitoso en que se encuentran los edificios escolares, que se caen a pedazos. El grado de deterioro y abandono es muy evidente en las escuelas del distrito, por años de desfinanciamiento, recortes presupuestarios y brutales ajustes llevados adelante por este gobierno y los anteriores. Y esta situación se pone al desnudo de manera descarnada con la tragedia de Moreno, que retrata de manera clara el riesgo que representa trabajar y estudiar en una escuela pública. Aquí las escuelas acusan, en casi su totalidad, fugas de gas, instalaciones eléctricas vetustas y deficientes, pozos con desbordes cotidianos y riesgo de desmoronamiento, falta de agua, desprendimiento de cielorrasos y mampostería, entre otras falencias.

Ante el serio riesgo cierto, padres, estudiantes y docentes dijimos ¡basta!, generando una reacción y movilización masiva contra el gobierno y los funcionarios locales, exigiendo que se arreglen todas las escuelas y declarando que íbamos a volver hasta que no se dieran las garantías de que las escuelas estarán en condiciones.
 
¿Cómo se organizaron para esta lucha?

–Frente a la pasividad y ausencia de las conducciones gremiales del FUD, especialmente del Suteba, decidimos tomar la lucha por infraestructura en nuestras manos y autoconvocarnos en asamblea en la plaza central. La plaza Manuel Belgrano se convirtió en el centro de reunión de padres, estudiantes y docentes, donde se discutieron y acordaron la mayoría de las acciones que se realizaron en el distrito.

Desde “docentes autoconvocados de José C. Paz” garantizamos la suspensión de clases en muchas escuelas. Donde los directivos no querían suspender, los padres o los docentes cerraban las escuelas, o directamente las tomaban o bloqueaban el ingreso. En el punto más álgido 68 escuelas estuvieron paralizadas (de 106), aunque durante varios días el 90% de los edificios escolares estuvieron sin actividad, ya sea por suspensión de clases o porque los padres rehusaban mandar a sus hijos en estas condiciones. Se realizaron cuatro marchas masivas al Consejo Escolar y al municipio, y las autoridades y funcionarios locales tuvieron que reconocer nuestra organización y recibirnos y darnos respuestas.

¿Cómo va a seguir y qué reclaman?

–Nosotros estamos convencidos de que el camino de lucha es a través de la movilización, referenciándonos en las autoconvocatorias de padres y docentes y de todos los que quieran salir a luchar por infraestructura y por mejores condiciones de trabajo. Por ello hoy tuvimos una asamblea con padres para preparar una nueva acción distrital para el 27 de agosto.

Producto de la movilización se están dando respuestas y soluciones parciales en algunas escuelas, y vamos a seguir para que se solucionen en todas y se certifiquen los arreglos por personal idóneo y debidamente acreditado, que se declare la emergencia educativa y edilicia en el distrito y en toda la provincia que Macri y Vidal pongan la plata para resolver los problemas edilicios. Esta lucha se está dando en toda la provincia, en Matanza, Tigre, Escobar, donde los Suteba Multicolores la impulsan. Pero también acá, en Malvinas, Lomas de Zamora y muchos distritos más, donde son los docentes y padres los que nos autoconvocamos. También reclamamos que se haga justicia por Sandra y Rubén. 

Escribe Guillermo Sánchez Porta

Las muertes de Sandra y Rubén en la primaria 49 de Moreno causadas por una explosión por pérdida de gas desnudaron el desastre de las escuelas públicas e hicieron estallar la bronca contra Vidal provocando movilizaciones de docentes, familias y alumnos. Hay que exigir que Macri, Vidal y los gobernadores declaren la emergencia educativa y pongan la plata necesaria para arreglar todos los colegios.

Vidal repitió lo que hicieron Cristina y el ministro Schiavi con la tragedia ferroviaria de Once. Primero mantuvo un estrepitoso y repudiable silencio: no se acercó a la escuela, ni llamó a los familiares de Sandra y Rubén, tampoco emitió un comunicado de condolencias ni se solidarizó con los docentes y estudiantes de la EP49. Dos días después apareció sonriente en un acto con Macri, ofreciéndoles créditos a jubilados “para que puedan arreglar esa pérdida de gas en casa de la vecina”, según dijo hipócritamente. Al día siguiente sostuvo que no había hablado “para no utilizar políticamente las muertes”. También afirmó que estaban investigando al gasista y si se habría tratado de un “sabotaje” adrede. Al igual que Cristina con el maquinista de Once, el gasista fue encarcelado. 
 
Estalla la bronca de familiares y docentes

No sólo en Moreno hubo movilizaciones. Día a día se fueron sumando casi todos los distritos preocupados por lo sucedido en la 49, pudo haber ocurrido y puede acontecer en cualquier otra de las miles de escuelas bonaerenses y del país. La reacción fue tan masiva que en muchos lugares se impuso la suspensión de clases para la inspección de los establecimientos y el no inicio hasta que estén dadas las condiciones y garantías.

Esto fue contra la voluntad de Vidal, que dio instrucciones a los inspectores (y éstos a los directivos de escuelas) de que no se suspendieran las clases por ningún motivo, y que en caso de pérdidas de gas cerraran la llave de paso y siguieran las clases sin gas, dándole “alguna vianda” a los pibes que comen en la escuela. ¡Caradura! Pero son los mismos padres los que no sólo apoyan a los docentes cuando nos ponemos firmes y nos quieren “apretar” directivos y funcionarios, sino que en muchos casos son ellos mismos los que se ponen al frente y han tomado decenas de escuelas exigiendo que se arreglen ya. El gas, la luz, el agua, las paredes. Hoy hay unas dos mil escuelas sin clases en toda la provincia, aunque los medios casi no lo denuncian.
 
Plata para educación, no para el FMI

Este estallido bonaerense es la punta del iceberg de la crisis educativa en todo el país. Diariamente en cada provincia hay suspensiones de clases en escuelas por los mismos problemas. Y en cualquier momento se puede repetir una tragedia como en Moreno o mucho peor. Es consecuencia de la política educativa de los gobiernos de Menem, Kirchner y ahora Macri, que abandonaron el presupuesto nacional para salarios e infraestructura, dejando que cada provincia se haga cargo. ¡Macri no pone un solo peso para la escuela pública! Ahora los gobernadores pactan con Macri que, por el acuerdo con el FMI, recortan los “gastos” de obras públicas y la infraestructura escolar, ya desastrosa, queda abandonada. Por eso reclamamos que se declare la emergencia educativa nacional y provincial y se invierta el dinero necesario para arreglar las escuelas. Que esa plata salga de los pagos de la deuda externa y se le quiten los subsidios a las escuelas privadas y a la Iglesia. Llamamos a apoyar a los familiares, estudiantes y docentes en esta lucha. Ctera y el FUD bonaerense deben retomar ya el plan de lucha por salarios y por la declaración de la emergencia educativa.

Escribe José Castillo

Los docentes de todas las universidades nacionales están de paro. También las escuelas preuniversitarias. Esta semana debían comenzar las actividades de la segunda mitad del año. Pero la bronca es tan grande que todas las federaciones nacionales que agrupan a los profesores e investigadores comenzaron con medidas de fuerza. No sólo la Conadu (Histórica) que votó no iniciar las clases, con un cese total de actividades toda la semana y asambleas el viernes para evaluar cómo continuar. Incluso las federaciones que normalmente carnerean por sus mayores vínculos con las autoridades o la burocracia sindical, como Conadu y Fedun, tuvieron que lanzar medidas de fuerza. La contundencia de la medida es inédita, infinitamente superior a cualquier paro universitario de los últimos años.

Es que los docentes universitarios tenemos nuestros salarios congelados desde el mes de noviembre, además de la pérdida que acumulamos de los años anteriores. Miles de compañeros siguen revistando como “ad honórem”, es decir que trabajan gratis. Y a esto hay que agregarle que el gobierno nacional ha congelado el envío de las partidas presupuestarias a las 55 universidades del país desde el mes de abril, con la consecuente paralización de obras y la dificultad para la continuidad de las actividades académicas cotidianas. Se calcula que, a la fecha, el dinero retenido asciende a 12.000 millones de pesos.

¡Exigimos un 30% de aumento salarial inmediato, reajustable mensualmente por la inflación!

¡No al ajuste en las universidades!

¡Plata para educación, no para la deuda!

Los docentes de Adosac Santa Cruz están nuevamente en plan de lucha. Esta semana volvieron a parar 48 horas con movilizaciones en sus filiales. ¡Hace dos años que el gobierno de Alicia Kirchner les mantiene el salario congelado! Ya llevan perdido un 45% del poder adquisitivo y el salario está por debajo de la línea de pobreza. Además, están pagando en cuotas. A la cuestión salarial se suma la deficiencia de la infraestructura escolar, sin inversiones y con sistemáticos “accidentes” que, por ahora, no han causado consecuencias lamentables como en Moreno, pero que hay que corregir antes que ocurran.

Adosac reclama que Alicia Kirchner se siente a negociar, ya que desde abril no los ha citado a paritarias. Y esto ocurre en una provincia rica donde hay explotación de mineras, petróleo, gas y pescado. Y Alicia, como Macri, recorta las retenciones y aumenta las tarifas. Macri y Alicia se tiran las responsabilidades, pero los dos son cómplices en el ajuste.

Desde la Agrupación Naranja Docentes en Marcha, que dirige las filiales de Pico Truncado y San Julián, estamos impulsando la continuidad de las medidas de fuerza semanales y la exigencia a Ctera para que retome el plan de lucha nacional. Denunciamos que plata para educación hay, que aumenten retenciones a las multinacionales que actúan en la provincia, se quiten subsidios a escuelas privadas y se suspendan los pagos de la deuda externa para invertir en salarios y en las escuelas públicas.