Igual que en el resto del sistema educativo, el principal problema de los terciarios y los profesorados de todo el país es la falta de presupuesto estatal.
Esta política de desfinanciamiento se expresa aún en el cobro compulsivo de cuotas que imponen las cooperadoras, también en la falta de mantenimiento y reparación edilicia, en el cierre de cursos y carreras. Como parte de una política exclusiva muy distante del discurso oficial de inclusión que llevan adelante y aplican tanto gobiernos nacionales, provinciales y municipales, nos oponemos a estas políticas de ajustes y recortes que se encuentran impulsadas en las reformas curriculares que sufrió el INFoD. El claro ejemplo son los compañeros de Santa Fé que están luchando contra el vaciamiento de contenidos en las carreras donde los decretos son de 2007 y comenzó a discutirse a fines de 2013 para terminar en julio de este año. Decimos No a esta reforma inconsulta y antidemocrática. Por la elaboración de planes de estudio con la participación de toda la comunidad educativa.
