La propuesta gubernamental es inadmisible. Hoy el salario de bolsillo para un docente que se inicia está en $3.600, por debajo de la canasta básica y lejísimos de la canasta familiar. ¡El gobierno quiere pagar en marzo $3.800 y en julio de 2015 llegar a $4.600! ¡Sí, $4.600 dentro de un año y medio! Además, meter el presentismo (ver recuadro). ¡Ni hablar de aumentar el presupuesto para infraestructura, blanquear el salario en negro, pagar las deudas a miles de docentes o unificar el salario para todos los docentes del país! ¿Alguien puede dudar que los docentes tenemos razones de sobra para salir a la lucha? 

Quisieron dividir la lucha, pero Ctera tuvo que unificar 

Los gobernadores opositores al kirchnerismo se dieron cuenta que la política de Cristina no pasaba de ninguna manera en las escuelas. Por eso intentaron desmontar la unidad nacional docente con propuestas de iniciales un poco más arriba en las paritarias de sus provincias y acordando con las burocracias Celestes. Santa Fe $6.500, Córdoba $6.100 y Capital $5.500, todos en cuotas. Lejos de lo necesario, pero más que los $3.900 de Cristina y Scioli. Sólo en Santa Cruz el gobernador logró acordar el 20% en cuotas. Las demás provincias iban al paro, porque aunque en algunas las conducciones aceptaban, los docentes se autoconvocan o los gremios por fuera de Ctera llaman al paro, como en La Rioja, Misiones, Formosa o Santiago. O la combativa Ademys de Capital, que votó rechazar y parar 48 horas y arrastró a los burócratas Celestes de UTE a "aceptar el acuerdo de Bulrich, pero igual parar 48 horas por vacantes y aulas", para no dejar en el paro sólo a Ademys con la mayoría de las escuelas que iban a la huelga sin UTE.

La propuesta casi provocativa de Nación obligó a Ctera a llamar al paro de 48 horas y unificar a toda la docencia del país en la lucha. En todas las provincias hay que exigir que haya continuidad nacional, con 48 o 72 horas semanales y preparar una Marcha Federal por la Escuela Pública a Plaza de Mayo, para imponer a Cristina nuestros reclamos. Buenos Aires se autoconvoca por fuera de Baradel y la burocracia Luego de años de capitulaciones de la Celeste de Baradel y la FEB de Petrocini, se logró recuperar para la lucha a nueve seccionales de Suteba, las Multicolores. La coordinación de estas directivas para la lucha pegó un salto con las convocatorias a plenarios provinciales de delegados, como el que se hizo en Quilmes el 24 de febrero, donde fueron casi 600. Allí se acordó salir a la lucha con 72 horas de paro, independientemente de si la burocracia convocaba o no. Y darle continuidad en la semana
del 10 al 15, resolviendo cómo en asambleas el viernes 7. Con La Matanza a la cabeza, más Bahía Blanca, Quilmes, La Plata, Tigre, Escobar, Berazategui, Ensenada y Marcos Paz, estas seccionales actúan sobre casi 100.000 docentes. Además, se están autoconvocando en Malvinas, Lomas, Varela y varios distritos controlados por la Celeste, que se suman a ese plan de lucha. También la moyanista Udocba, que está creciendo en muchos distritos ante las agachadas de Suteba y FEB, llama a parar por tiempo indeterminado. Y en la FEB muchas seccionales votan las mismas propuestas combativas. Esta es la explicación única de la repentina "combatividad" de Baradel y
Petrocini, que el año pasado levantaron el plan de lucha por... ¡acatar la conciliación! Tienen pánico de ser rebalsados por las bases con la coordinación de la oposición combativa. En esta provincia se puede definir el triunfo de la lucha docente. Impulsando también la coordinación nacional y empujando a las demás provincias a la lucha, como se trata de avanzar con el encuentro nacional de sindicatos y dirigentes opositores. 

Es fundamental que los docentes tomemos la lucha en nuestras manos, movilizándonos, juntándonos con porteros, padres, estudiantes y estatales, participando en todas las instancias de asambleas para decidir sin que nadie lo haga por nosotros.

Docentes en Marcha e Izquierda Socialista se ponen al servicio de esta lucha, para que se logren los reclamos salariales y presupuestarios, para defender verdaderamente la escuela pública, derrotando el plan de ajuste de Cristina y los gobernadores y construyendo una nueva conducción democrática y combativa que supere la vieja burocracia de la Celeste y compañía.